小学生读书雕塑摆放在校园的好处

常听老人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”来激励我们多读书，读书可以让我们学到很多课堂上学不到的知识，增加我们的知识面，因此为了鼓励学生多读书，在校园中摆放的小学生读书雕塑有哪些好处呢？

书是人类思想的精华，书中的知识包罗万象，它能带领读书的人领略到更广阔的世界，见识到遥远的人与事。读的书多了，自然就懂得多，想让自己成为一个“博学广识”的人，读书是重要的途径。当你读了足够多的好书，见识了足够多的他人的思想精华，品味了足够丰富的情感，自然就打开了眼界，提升了格局。接受了众多思想沉淀滋养的心灵和大脑，拥有了更开阔的视野。

读书的时候，书中的内容和人物行为可以产生镜像，投射到每个读者心中，激发出感动、思考等一系列的内心活动。阅读推理小说、哲学、思想类的书，能锻炼自己的思维能力。抽象的书读起来“费脑”，但这种“费”正是对自我的训练，面对有阅读难度的书，面对看起来枯燥乏味的书，只有跳出自己的阅读舒适圈，去迎接作者设计的新的思维挑战，才可能让自己的头脑转动起来，向更高更强的思维水平迈进。

读好书可以陶冶情操，当我们遇到困难，生活失意的时候，读书会让我们心思安定，向内思考，好的书能指引我们，让心情豁然开朗，恢复勇气，自信从容地去面对人生。苏轼名句“腹有诗书气自华”，告诉我们读书能让人的气质由内而外，发生根本性的改变，一个爱读书的人，是把书当成了一个益友，读一本好书就像与一位智者对话，长期熏陶，人的言行举止，处世方式都会彬彬有礼，自带芬芳，人的气质自然就会提升。

“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多了，一方面学习到了丰富而优美词汇、句子，见识到了精彩的描写，可供自己借鉴；另一方面，读书让自己的思辨力增强，精神世界更为丰富，文字表达能力提升，自己的所思所想就能更好地表达出来。