校园抽象雕塑的作用
走在校园中,我们会看到各种各样的抽象雕塑,抽象校园雕塑与传统的雕塑有很大的不同,这样的作品充满了现代感甚至是科技感,给人的感觉抛却了很多古老的东西,反而引申出更多新的理念,让校园雕塑有了更多更新的元素和风格,这是校园雕塑发展的另外一个方向和趋势。
校园抽象雕塑的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园是培训人才的神圣之所,雕塑一般来说都要和校园周围的环境,甚至是文化氛围相适应的。校园雕塑在校园中表现形式的好坏,直接决定了校园雕塑能否更完美的展现校园特色。
雕塑是物质文化的载体,是精神文化的载体,校园雕塑反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。抽象雕塑在每一座校园的空间领域中,主题都应与该校园空间的文明内在相符。校园雕塑的形式表现,校园雕塑厂家审美水平,都决定了校园雕塑能否更好地彰显校园文化。
抽象雕塑是以夸张的表现手法,更加隐晦的雕刻工艺,更加隐蔽的意义诠释,更加新颖的表现手法来完成一个雕塑,而这样雕塑的成型是非常漫长的一个过程,特别是在设计的方面,需要经历非常长的过程,从起先的初定,到元素的加入然后立意,到后期的设计,改形,最终定稿雕刻,是一个校园文化和铜雕文化融合的过程,也是一个文化对于另一种文化的辅助改进。
校园创意雕塑大多用抽象、象征的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,能够突出德育、审美,并且更加重视表现人类的智慧和对真善美永和的追求。
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