校园雕塑设计方案
文章出处:新闻资讯
人气:126发表时间：2020-09-16
校园是我们学习成长的场所，在校园中我们不仅能够学到文化知识，重要的是学会成长走向社会的为人道德，现如今为了给学生营造更好的学习空间和氛围，很多学校制作校园雕塑，不仅装扮空间，还可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育。
在校园雕塑设计方案中，校园雕塑的创作需要时刻与历史保持着联系，直接或间接的诉说着历史的发展，它在一定程度上给全校师生传递学校的历史延续。在历史的长河里，学校会因为出现过名人而声名远播，会因为校园理念而美名远扬，作为艺术载体的校园雕塑会用自己独特的艺术语言向外部传播学校特有的历史文化价值。
学校雕塑通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息，对学生发挥着独特的美育功能。学生进入以雕塑为主体的环境空间后从对雕塑的外在形式和整体环境气氛的第一印象开始继而沿着由雕塑家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。
学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价，特别是当他们的视线与雕塑所展示的最佳角度契合时，往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种雕塑审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动，这便是雕塑审美功能的信息传递方式。
学校是育人的场所，在学校的适当场地安置雕塑是学校审美教育的一个组成部分。学校之所以需要雕塑，是因为雕塑艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱，享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化，实现育人的综合目的。
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