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教师节为母校捐赠校园雕塑

文章出处:新闻资讯 人气:22发表时间:2020-09-11

长大方知少年纯,回首才懂师恩深。一路走来,我们不曾忘记老师的谆谆教诲和良苦用心,我们依稀记得老师用青春和热情点燃内心的星星之火,照亮未来的无限光景,今年是第36个教师节,在这一天您有为母校捐赠过校园雕塑吗?


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校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。


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在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。校园雕塑作品的营造,增加了校园教书育人的文化氛围,使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。


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校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的 环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。


公园人物铜雕.jpg


校园雕塑有很强的文化价值,在一所美丽的校园里,能够感觉到一件雕塑作品就能凝聚一种文化氛围,就是一个校园文化景点,校园雕塑本身就有着这种文化存在的意味,他就是这种文化的载体。校园雕塑有两种教育作用,其一就是直接的名人雕塑给学生的教育,这种教育是怀念式的,通过纪念历史名人的事迹来给人以提醒,有榜样的作用,在情景交融中得到与名人的精神交流。


定做人物雕塑.jpg


校园的每一处物质文化景观都蕴含着丰富的信息,并体现着校园精神文化的内涵及价值取向,雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型,积淀着历史、文化和传统,集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。因此,校园内所有雕塑的布局应该是浑然一体的,这样,身处校园中才能通过富含艺术语言的各种雕塑体会到校园文化的整体合一。


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