孔子铜雕塑|孔子雕塑的时代和思想
孔子是我国伟大的思想家、教育家,在很多的地方都有孔子铜雕塑,孔子的思想提出了实践有教无类的教育主张并不是偶然,是有其深刻的时代要求和思想原因做基础。
时代要求什么?最迫切的要求之一,是需要有才能的人出来整顿乾坤。春秋是乱世,原有的经济、政治、文化等方方面面的秩序都遭到破坏,新的秩序还没有建立起来。一方面在动乱中岌岌可危的奴隶主贵族,不甘心失去旧有的天堂;另一方面在动乱中逐渐新兴的封建地主阶级,更是希望巩固发展自己的势力,所以斗争表现得异常激烈。因此,各级统治者都想得到能者的辅助,从而达到自己的目的。
孔子看到了社会对人才的需求,冲破传统文化的束缚,办起了私学。他又从理念出发,在观察现实的基础上提出了有教无类的口号,一是贴近自身的,与自身是同类的,有共同特点的;二是切近现实的,具有实际可能性的。孔子认为,只有这样选择,才能够使自己与他人联系起来,才能够与同类相通,才能够立己立人,达己达人。只有这样选择,才可以行得通做得到,才可能达到目标。这就是他实践仁道所采取的方法。
他一生不断鼓吹,不断宣传这样的观点,对学而优则仕的看法坚信不渝,孔子从仁道出发,鼓吹“泛爱众”,推己及人,主张立己立人,达己达人。从近处人手,从实际出发,那就是办学校,同时实行“教无类”,使得更多的人受到教育,取得成功。所以说,“有教无类”是孔子实践仁爱的一种的手段,因此在校园中铸造孔子雕塑非常的具有时代和思想化。
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