校园雕塑的文化展现
文章出处:雕塑知识
人气:134发表时间：2019-05-26
学校是我们学习的场所，如何构建良好的学习氛围是当代教育行业最为关注的问题，校园雕塑作为学校的形象，在其制作上要有创新性，结合当代社会国情的物质文化和精神文化的总和。
从校园文化而言，校园雕塑精神文化是校园文化的灵魂之所在，其核心是师生的世界观、价值观、学术水平以及对社会发展的影响力。校园的制度文化是校园公共规范文化。主要包括学校的各类规章制度、人才培养目标、人才培养模式、治校方针、改革措施、学风、校风和校纪等。这是校园文化的生命力所在。校园的物质文化亦称文化载体，主要包括校园主体建筑、教学设施设备、宣传设施和附设的雕塑、题字、风景点等人文景观及校园的绿化、美化、亮化等。
如何建造具有学校精神于灵魂的校园雕塑就显得尤为重要，首先在设计的时候要了解学校历史，积极发掘学校的文化积淀，努力发现学校发展的潜力与优势，并在此基础上，找到具有学校实际特点、顺应教师心理需要、指引学校发展方向的精神符号。这就是核心理念生成与凝结的过程，就是校园文化的寻根过程。核心理念就如校园文化大厦之基，有了基于校本特色的核心理念，才能使校园文化入土、扎根、发芽、长叶、开花、结果，成长为枝繁叶茂的浓郁森林，构建立体化的校园文化体系。
校园雕塑营造的一种氛围能够给师生精神层次带来新颖的文化体验和感受，增强心灵之间的沟通，是学校的核心理念能够贯穿到教育的实处，融入到教育的每个环节，真正让师生提验到文化的重要性。
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