景观小品厂家设计要求[ 03-28 ]

        景观小品 雕塑，是庭院景观中的点睛之笔，一般为体量小巧、造型新颖，用来点缀庭院空间和增添庭院景致的小型设施，是庭院环境中不可缺少的组成要素，既具有实用功能，又具有精...

清净-如法-神圣-庄严铜雕佛像内涵[ 03-27 ]

        佛事用品要对教界、对弘扬佛法具有正面意义，必须具备一些基本原则，那就是—清净、如法、神圣、庄严。如果佛事用品能在这八个字的指导下制作，神形兼备 表里如一，才能具备它所...

孔子雕塑文化形象的当代传播[ 03-27 ]

       孔子及其儒家学说，自诞生之日起就开始了传播与解读。2000多年来，孔子的形象历经亲传再传弟子的阐释，历代统治者的改造利用，无数学者的学术研究，普通百姓的身体力行，已经成为今...

您给您的母校敬赠过校园雕塑吗？[ 03-27 ]

       校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社...

孔子铜雕对教育的意义有哪些？[ 03-27 ]

         孔子认为教育对社会发展有重要作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建 立 在经济发展的基础上。孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史...

铜雕佛像的鎏金工艺[ 03-27 ]

        鎏金不同于贴金，鎏金工艺是我国一种传统的金属工艺装饰技法。将金溶于水银之中，形成金泥，涂于铜或银表面加温，使水银蒸发，金就付在器表面上，称之”鎏金”。汉代时称“金涂...

人物雕塑展示人们对其的缅怀与敬仰[ 03-27 ]

         人物雕塑的精神风采的面貌是不同的，因此，在雕刻人物形象的时候，展示了一个精湛技术的工匠的手艺。人物雕塑有 西方人物雕塑 、现代人物雕塑、抽象人物雕塑、人物肖像雕...

校园雕塑具有三项主要功能[ 03-27 ]

      校园雕塑 具有教育、审美、承载的三项主要功能：首先是审美功能，雕塑的价值首先在于审美，作为校园铜雕其价值首先取决于是否能给师生以美的视觉感受。“艺术的使命是培养和提高人们的审...

铜弥勒佛像[ 03-27 ]

         铜弥勒佛是未来佛。藏语又称强巴佛。弥勒佛像 的造像形态有很多种，同汉地佛像一样，也有三佛并坐的未来佛弥勒佛和菩萨装的弥勒像，姿态有站立形、双腿下垂的倚坐形或交脚形...

火炬大型铜雕的寓意[ 03-26 ]

火炬是非常神圣的，在古代的时候是很多人们的信仰，到了现在奥运会还有点燃火炬的神圣仪式，因此很多城市也建有火炬 大型铜雕 ，象征着团结、光明、勇敢，成为很多城市构建城市雕塑的首选。 ...